„Żuraw i czapla” – wiersz Jana Brzechwy.

Dzień dobry!

E. polonistyczna.

Temat zajęć: Ocena zachowania bohaterów wiersz J. Brzechwy „Żuraw i czapla”. Przeczytajcie w/w wiersz s. 40 – 41 (podr.). Spróbujcie odpowiedzieć ( ustnie) na pytania; Kto jest bohaterem wiersza? O jakich uczuciach jest mowa w wierszu? Co obraziło czaplę? Dlaczego żuraw i czapla nie mogą się pobrać? Co mogło być przeszkodą w podjęciu wspólnej decyzji? Następnie wykonajcie ćwiczenia s. 42 – 43 ( ćwiczeniówka). W zeszycie napiszcie kilka zdań na temat zachowania żurawia i czapli ćw. 2 s.41 (podr.).

E. matematyczna.

Temat zajęć: Rozszerzenie zakresu liczbowego do miliona.Przyjrzyjcie się jak zapisujemy liczby wielocyfrowe, odzytaj liczby zapisane w tabeli ćw. 1 s. 56 (podr.). W zeszycie zapiszcie: Tysiąc tysięcy to milion – 1 000 000 i ćw. 2 s. 56 (podr.). Wykonajcie  ćw. 1 i 2 s. 69 ( ćwiczeniówka).

Zaj. muz.

Piosenka „Walczyk dla mamy”. Na stronie 90- 91 (podr. do muzyki) są słowa tej piosenki. Nauczcie się tekstu na pamięć, a melodię poszukajcie w internecie.

w-f

Ćwiczenia ze skakanką.

Rozgrzewka: marsz na palcach , na piętach, bieg truchtem z przyspieszaniem i zwalnianiem, bieg z klaskaniem pod kolanami, skłony i przysiady w miejscu. Po krótkiej rozgrzewce poćwiczcie skoki na skakance w marszu i biegu.

Pozdrawiam Zofia Macias

e. pol.   –   1 godz.

e. mat.    –  1 godz.

zaj. muz. – 1 godz.

w-f      –     1 godz.