Dzień dobry 🙂
Edukacja przyrodnicza
Temat: Majowa łąka. (Zapisz w zeszycie)
Dziś poznasz rośliny i zwierzęta łąkowe; Dowiesz się, jakie mają znaczenie dla ludzi i zwierząt.
- Przeczytaj tekst o łące, podręcznik, s. 24, 25.
- Jeśli chcesz wiedzieć więcej na temat roślin i zwierząt żyjących na łące obejrzyj film pt. ,, Wędrówki Skrzata Borówki ” – odc. 3
- Rozpoznaj rośliny łąkowe na podstawie obrazków, podpisz je i przyklej obok fotografie produktów, które z nich otrzymujemy – ćwiczenie 7, zeszyt ćwiczeń, s. 35.
- Wykonaj ćwiczenie 1, zeszyt ćwiczeń, s. 32, zgodnie z poleceniami.
- Przeczytaj zdania w ćwiczeniu 5, s. 34 w zeszycie ćwiczeń. Ułóż zdania we właściwej kolejności i zapisz je starannie. Dorysuj brakujące elementy na rysunku, opowiedz o nim.
- Wykonaj ćwiczenie 6, s. 44, zeszyt ćwiczeń. Pamiętaj, że nazwy zwierząt i roślin to rzeczowniki.
- W niektórych wyrazach ó wymienia się na o, np. pszczółka bo pszczoła. Pamiętając o tej zasadzie, uzupełnij w wyrazach brakujące litery ó i połącz z wyrazami, w których wymienia się na o. Zapisz nazwy zwierząt z ó wymiennym – ćwiczenie 2, s. 33, zeszyt ćwiczeń.
- Znajdź i pokoloruj obrazki z ó wymiennym w nazwie – ,, Potyczki ortograficzne ”, s. 27.
- Wykonaj ćwiczenie 3 i 4, zeszyt ćwiczeń, s. 33, zgodnie z poleceniami.
- Narysuj w zeszycie do przyrody po jednym przykładzie roślin i zwierząt łąkowych – podpisz je.
Zajęcia komputerowe
Temat: Zgubiony długopis – tworzymy ogłoszenie w edytorze tekstu.
Na dzisiejszej lekcji zaprojektujesz i stworzysz ogłoszenie o zagubionym przedmiocie.
- Zastanów się i spróbuj odpowiedzieć na pytanie – Dlaczego piszemy ogłoszenie?
- Ogłoszenie to rodzaj pisma użytkowego, które służy do poinformowania odbiorców, np. o sprzedaży, kupnie, zagubieniu czegoś.
- Ogłoszenia są na ogół zamieszczane w gazetach, w Internecie, ale mogą być też drukowane i rozlepiane w przeznaczonych do tego miejscach. Dobrze napisane ogłoszenie powinno przykuwać uwagę. W tym celu stosujemy wyróżnienie najważniejszych słów. Przypominam budowę ogłoszenia: – nagłówek, data – gdy jest wywieszane, – co zaginęło – nazwa, jak to wyglądało – opis, – informacja o kontakcie z osobą szukającą, np. nr telefonu, e – mail. Przykładowe ogłoszenie:
Ogłoszenie
W dniu 10. 05. 2020 r. zgubiłam parasol. Był duży, brązowy, z jasną kremową obwódką.
Uczciwego znalazcę proszę o kontakt pod numerem telefonu 987654321.
4. Przeczytaj opowiadanie w podręczniku, s. 48 – ćwiczenie 1. Zapoznaj się z przykładowym ogłoszeniem z ilustracji pod tekstem.
5. Zaznacz informacje, które na pewno powinny się znaleźć w ogłoszeniu.
6. Przeczytaj informację w zielonej ramce. Pamiętaj, że aby wyśrodkować tekst, należy najpierw zaznaczyć fragment, który chcemy wyróżnić. W tym celu ustawiamy kursor myszy na początku wyrazu, następnie wciskamy lewy klawisz myszy i przeciągamy do końca wyrazu. Teraz klikamy narzędzie wyśrodkowania tekstu.
7. Napisz w imieniu Tymka ogłoszenie o zagubionym długopisie – ćwiczenie 2, s. 49.
8. Stwórz własne dowolne ogłoszenie w edytorze tekstu, np. w programie Word. Zastosuj pogrubienie nagłówka oraz informacji o tym, jaki przedmiot zaginął. Możesz dołączyć zdjęcie tego przedmiotu. Wykorzystaj wiedzę zdobytą podczas zajęć i własne obserwacje. Zapisz swoje ogłoszenie w folderze, a następnie wyślij do sprawdzenia w ciągu tygodnia.
Życzę miłej pracy 🙂
Edukacja przyrodnicza – 1. godz.,
Zajęcia komputerowe – 1. godz.