Lubimy być razem

Dzień dobry :)

Edukacja polonistyczna – 1 godz.

Posłuchajcie czytanego przez rodziców opowiadania Ireny Landau pt. Rozmówki Rozmówki

„Prawda czy fałsz?” – zabawa sprawdzająca zrozumienie tekstu.

Przykładowe zdania: Pani mówi, gdy inni milczą, a milczy, gdy inni mówią.

Mamy kupiły dziewczynkom notesy, żeby mogły pisać do siebie liściki podczas lekcji.

Dziewczyny mają gadające notesy. Marlena smaruje klopsy serem. Ewa dostała wielki minus.

Ustalcie, kim jest osoba opowiadająca wydarzenia.

Oceńcie zachowanie bohaterek opowiadania.

Udzielcie rad dziewczynkom – np. Podczas lekcji nie rozmawiajcie i nie piszcie do siebie liścików. Gdy ktoś mówi, słuchajcie go. Marlenko, nie namawiaj już nigdy Ewy do pisania liścików na lekcji.

Przypomnijcie zasady pracy i zabawy w zespole klasowym i w grupie.

Zastanówcie się, czy przestrzegaliście klasowe zasady w mijającym roku szkolnym.                                                  Otwórzcie Elementarz odkrywców na str. 62 – 63. Zróbcie wszystkie ćwiczenia do tematu: Lubimy być razem.           Jeśli w ćwiczeniu jest wskazane, aby zapisać w zeszycie, należy postępować zgodnie z poleceniem.

Edukacja plastyczna – 1 godz.

Myślę, że wszyscy tęsknicie za sobą i wspólnym spędzaniem czasu. Narysujcie piękny obrazek dla ulubionej koleżanki lub kolegi, który będzie przedstawiał Wasze zabawy. Zachowajcie ten rysunek do momentu, gdy znowu się zobaczymy. Po powrocie do szkoły będziecie się mogli wzajemnie nimi obdarować.

Edukacja matematyczna – 1 godz.                                                                                                                                                Na dzisiejszych zajęciach poznacie nowe pojęcie: litr, które jest jednostką objętości.

Rodzice proszę Was o przygotowanie butelki z wodą o pojemności 1l i czterech szklanek o pojemności 250 ml.

Obejrzyjcie ilustracje w podręczniku do matematyki na str. 40 – 41 i odpowiedzcie na pytania pod ilustracjami.

Rozwiążcie problem: W tej  butelce jest 1 litr wody. Czworo dzieci chciało się napić. Czy wystarczy wody, jeżeli każdemu podamy ją w tych szklankach?  Dziecko rozlewa wodę z butelki do szklanek. Ustala wniosek,                           np. W litrowej butelce jest tyle samo wody, ile w czterech szklankach. Dla czworga dzieci wystarczy 1 l wody.

Możecie praktycznie sprawdzić ( przelewając wodę ) pojemność różnych naczyń.

Zapiszcie w zeszycie:

Litr jest miarą objętości.

1 litr – 1l

Wykonajcie zadania 1 – 9 w ćwiczeniówce do matematyki na str. 58 – 59.                                                                          Na zakończenie lekcji obejrzyjcie filmik, który utrwali Waszą wiedzę o poznanej dzisiaj jednostce objętości. https://www.youtube.com/watch?v=1P2r5XnaXtU

Edukacja muzyczna – 1 godz.

Posłuchajcie piosenki ,,Zawsze razem”, do której dołączony jest tekst. https://www.youtube.com/watch?v=HGg2Hf3zYz4. Nauczcie się jej śpiewać w ciągu tygodnia.

 

Pozdrawiam Was serdecznie. Miłego weekendu. Do poniedziałku :)