Geografia. Klasa V B. Temat: Krajobraz tajgi i tundry

Dzień dobry.

Cele lekcji:

Uczeń:

• wyjaśnia znaczenie terminów: tundra, tajga
• wskazuje na mapie świata położenie strefy tajgi
• omawia na podstawie klimatogramu warunki klimatyczne w strefie tajgi
• przedstawia główne cechy krajobrazu tajgi
• charakteryzuje świat roślin i zwierząt w tajdze
• rozpoznaje na ilustracji gatunki roślin i zwierząt charakterystyczne dla tajgi
• przedstawia zajęcia mieszkańców tajgi oraz sposoby gospodarowania
• opisuje budownictwo na obszarze tajgi
• wskazuje na mapie świata położenie strefy tundry
• charakteryzuje na podstawie klimatogramu klimat tundry
• wyjaśnia znaczenie terminu wieloletnia zmarzlina
• omawia świat roślin i zwierząt w tundrze
• rozpoznaje na podstawie ilustracji gatunki roślin i zwierząt charakterystyczne dla tundry
• omawia główne zajęcia ludności strefy tundry i prezentuje przykłady budownictwa w tundrze

porównuje krajobrazy stref tajgi i tundry

Proszę zapoznać się z materialem w podręczniku oraz wykonać zadanka w zeszycie ćwiczeń.

Prace przesylają uczniowie z nr 3, 7, 10,18

Poniżej przydatne linki:

https://epodreczniki.pl/a/tajga/D14zumSd0

https://epodreczniki.pl/a/tundra/D6h7Ld8uc