Witam Was moje Leśne Duszki. Chcę Was bardzo pochwalić za to jak bardzo się staracie i systematycznie wykonujecie powierzone Wam zadania. Brawo. Jestem z Was dumna. Na dzień dzisiejszy przygotowałam dla Was nowe zadania do wykonania:-) Materiały do pracy zdalnej – 31 marca(wtorek) Temat tygodnia: Wiosenne powroty Temat dnia: Zadania o ptakach. 5- latki Karta Pracy, cz.3,s.63. Opowiadanie historyjki o wildze. Rysowanie po śladzie drogi kukułki do gniazda wilgi. Odpowiadanie na pytanie o gniazdo kukułki. Karta pracy, cz. 3, s. 64. Kolorowanie rysunku czajki według wzoru. Czytanie przez rodzica. (lub samodzielnie) nazw części ciała czajki. Rysowanie jajek w każdym polu tak, żeby wszędzie było ich po dziesięć. Karta pracy, cz.3,s.65. Wskazywanie na rysunkach: słowika, wróbla, jaskółki, bociana. Kolorowanie rysunków ptaków, które powracają do Polski wiosną. Nazywanie ptaków przedstawionych na zdjęciach. Rysowanie po śladach ramek zdjęć. Karta pracy, cz.3,s.66. Łączenie fragmentów obrazków dołu karty z odpowiednimi pustymi miejscami na dużym obrazku. Utrwalanie pierwszej zwrotki i refrenu piosenki Wołanie wiosny. Nauka kolejnych zwrotek J
Zadania dla 4-latków W bocianim gnieździe- historyjka obrazkowa. Obejrzyj obrazki. Opowiedz historyjkę o rodzinie bocianów. Karty pracy, cz.2, str.25 Wymyślanie innego zakończenia historyjki – Co by było, gdyby…? np. z jajek wykluły się inne ptaki? Chętne dzieci wypowiadają się, podają przykłady innego zakończenia historyjki. Karta pracy, cz. 2, nr 25. Dzieci: liczą bociany-pokazują palcem i mówią z osobą dorosłą: pierwszy bocian, drugi bocian…− mogą też pokolorować każdemu bocianowi nogi i dziób na czerwono. Utrwalanie poznanej piosenki Zielona wiosna 🙂 W ostatnim czasie wszyscy mierzymy się z nieco inną rzeczywistością ale pomimo tego, że nie spotykamy się tak jak zwykle w przedszkolu, wciąż mamy ze sobą kontakt. Dziękuje za przesyłanie zdjęć na których widać efekty działań, a najważniejsze- uśmiechy dzieci. Może uda Nam się utworzyć foto-galerię aktywności dzieci z zabaw i nauki w domu. Cieszy mnie niezmiernie postawa dzieci i rodziców, którzy aktywnie i kreatywnie włączają się w proponowane działania. Już jutro kolejne materiały. Pozdrawiam wszystkie dzieci i rodziców. Małgorzata Jastrząb