Język rosyjski kl.VIII Barbara Dynak

 2. Какие у неё губы? ________________________________________________________ ________________________________________________________

 3. Какой у неё цвет и длина волос? ________________________________________________________ ________________________________________________________

4. Какой у неё цвет глаз? ________________________________________________________ ________________________________________________________

 5. Какое у неё лицо? ________________________________________________________ ________________________________________________________

1. высокий – ______________________ 2. светлый – ______________________ 3. худой – __ ____________________ 4. трудолюбивый – ______________________

Многие задают себе вопрос: как найти и развить свои способности? Ведь у каждого человека есть какой-то дар. Важно его выявить и развивать. Если мы этот дар не найдём, то можем всю жизнь заниматься делом, которое не принесёт нам радости. Мы можем, например, стать адвокатом, экономистом или менеджером, несмотря на то что у нас есть творческие способности и мы могли бы стать известным музыкантом или художником. А происходит так потому, что наши родители часто советуют нам выбрать профессию, которая приносит стабильный доход… И мы, конечно, будем выполнять свои обязанности, будем работать и с нетерпением дожидаться конца недели. Никакого счастья испытывать не будем, а тогда и настоящих успехов не добъёмся. Успех приходит только к тем, кто узнал про свой талант и сумел развить свои способности. Помните о том, что талант проявляется не только в области искусств – музыки, живописи или актёрского мастерства. Правду говоря, можно быть талантливым и одарённым спортсменом, инженером, учителем или поваром. Главное – всё время развивать свой дар и не останавливаться на достигнутом. Если вы не уверены в своих способностях, не забывайте о том, что вокруг вас есть люди, которые с радостью помогут вам лучше узнать себя. Можно обратиться за помощью к любимому учителю, школьному психологу и, конечно, к родителям.

 1. Не у каждого человека есть какой-то талант.

2. Очень важно осознать свои способности как можно скорее.

 3. При выборе профессии мы всегда учитываем наши врождённые способности.

4. Выявленный талант нужно постоянно развивать.

 5. Талант проявляется только в области искусства.

 6. В школе нам помогут развивать наш талант.

наивный • искренний • верный • умный • отзывчивый • талантливый • серьёзный

 1. Мой дедушка – очень _________________ человек. Я всегда ценю его советы. 2. Вера – _________________ девушка, ничего перед нами не скрывает. 3. Серёжа и Саша – _________________ парни. Они никого не оставят без помощи. 4. Варя такая _________________, она верит всему, что услышит.

Я не могу простить (1) ______________, что давно не писал моему другу детства Виктору. Раньше мы часто писали (2) ______________ письма, никогда не забывали (3) ______________. Мы с Виктором сильно отличались (4) ______________, он был высокого роста, я – среднего, он смелый, я – застенчивый. И вот Виктор написал мне письмо, в котором обвинял (5) ___________, что так давно мне не писал.