SMERFY

Dzień dobry.

Wyszukiwanie książek dotyczących lasu .

Książki dotyczące lasu z kącika książki.

Rodzic przedstawia dziecku książki dotyczące lasu. Mogą to być albumy przyrodnicze, bajki i baśnie. Dzieci wspólnie z N. oglądają książki i rozmawiają o znalezionych w nich ilustracjach (np. porównują prawdziwy wygląd i baśniowy).

Zabawa paluszkowa Idzie, idzie jeż…

Dzieci:

Idzie, idzie jeż                                                palcami obu rąk naśladują drobne

ruchy chodzenia,

– ten przedziwny zwierz.

Nóżkami tup, tup,                                          palcami obu rąk stukają w podłogę,

i pod listek – siup!                                         obie dłonie nakładają na siebie, jedna

pod drugą.

Rozwiązanie zagadki B. Szelągowskiej Leśniczy.

Rodzic prosi, aby dzieci rozwiązały zagadkę i odpowiedziały, o kim jest zagadka.

Na tropach zwierząt dobrze się zna

i o zwierzęta cały rok dba.

Zna ich zwyczaje i ich kryjówki.

Patrzy na las wprost z leśniczówki. (leśniczy)

Słuchanie opowiadania Dąb Olek (na podstawie opowiadania P. Beręsewicza).

 

Jeden z najstarszych dębów w Polsce nazywa się Bartek. Rośnie sobie od prawie siedmiuset lat i jest już tak stary, że jego konary trzeba podpierać specjalnymi słupami. Kilku dorosłych mężczyzn musiałoby się złapać za ręce, żeby objąć jego gruby pień. Najmłodszy dąb w Polsce to dąb Olek. Trudno go jeszcze nawet nazwać drzewem – to takie dębowe niemowlę, kilka jasnozielonych listków przyczepionych cienką łodyżką do zeszłorocznego żołędzia, który na jesieni wpadł do przedszkolnego ogródka. Przeleżał w ziemi całą zimę i ledwie zdążył wykiełkować, a już znalazł się w śmiertelnym niebezpieczeństwie.

Grupa Olka postanowiła zasadzić przy przedszkolu dwa krzaki ozdobnej leszczyny. Chłopcy i dziewczynki pracowicie wyrywali z ziemi uparte chwasty. Wszyscy, na czele z panią, uśmiechali się do słońca i soczystej zieleni, tylko Olek stał na uboczu, trochę naburmuszony. Miał nadzieję, że to jemu przypadnie zaszczyt wykopania dołków, tymczasem Marek z Piotrkiem chwycili łopaty i nie zamierzali wypuścić ich z rąk. Patrzył więc Olek ponuro, jak oddział ogrodników krząta się wśród przedszkolnych grządek, a potem sam bez zapału zabrał się za pielenie. Wyrwał kilka mleczy i już miał usunąć z ziemi następny chwast, kiedy jego uwagę zwróciła maleńka bezbronna roślinka, ledwie wystająca z czarnej ziemi. Kucnął nad nią i zmarszczył brwi z namysłem.

– Patrzcie, to chyba dąb – powiedział.

Maleńkie drzewko od razu stało się ulubieńcem dzieci. Obie leszczyny wkopano w innym miejscu, a wokół dąbka chłopcy zbudowali niewielką zagrodę z patyków, żeby nikt niechcący go nie rozdeptał.

– Nazwijmy go „dąb Olek” – zaproponowała Ala. – W końcu kto uratował mu życie?

Od tego czasu Olek urósł już o centymetr i wypuścił dwa nowe listki.

 

Rozmowa na podstawie wysłuchanego opowiadania .

 

Co znalazł Olek w ogródku przedszkolnym?

Jak się nazywa najstarszy dąb w Polsce?

Jak się nazywa najmłodszy dąb w Polsce?

Dlaczego ma takie imię?

Dlaczego Olek był najpierw naburmuszony?

Jest to okazja, aby dzieci swoimi słowami opowiedziały treść opowiadania lub uporządkowały wydarzenia (stosując zwroty dotyczące następstwa czasu – najpierw, później, na koniec).

Kolorowanie rysunków.

Dla dziecka: rysunek drzewa, kredki.

Rodzic zwraca uwagę, aby dzieci starannie pokolorowały rysunki.

Życzę owocnej pracy.

Mariola Wnuk