Dzień dobry 🙂
Edukacja polonistyczna – 1 godz.
Przeczytajcie na głos wiersz M. Brykczyńskiego pt. ” Tata “. Wiersz
Odpowiedzcie na pytania:
Jaki jest tata, o którym mowa w wierszu? Dlaczego można nazwać go rycerzem?
W jaki sposób możesz okazać tacie, że go kochasz?
Odszukajcie teraz w wierszu fragment, który mówi o tym, dlaczego tata rozumie swoje dziecko. Odczytajcie go.
Porządkowanie zdań zgodnie z kolejnością wypowiedzi bohatera wiersza.
Otwórzcie ćwiczeniówki do języka polskiego i wykonajcie ćwiczenia 1 str. 51 oraz ćwiczenie 3 str. 52.
Na zakończenie zajęć przepiszcie zdania zapisane na dole str. 56 w książce do kaligrafii.
Edukacja muzyczna – 1 godz.
Wysłuchajcie i nauczcie się piosenki pt. “Piosenka dla taty”.
Śpiewające Brzdące – Piosenka dla taty – Piosenki dla dzieci …
Piosenka dla taty – słowa
Mój tata to ktoś
kto ma w sercu coś,
coś co sprawia,
że zawsze z nim być chcę.
Tata, kochany rycerz
wspaniały, da kwiatka mamusi
a mi zawsze buzi.
Mój tata to ktoś
kto ma w sercu coś,
coś co sprawia,
że mama śmieje się.
Tata, kochany rycerz
wspaniały, da kwiatka mamusi
a mi zawsze buzi.
Tata, kochany rycerz
wspaniały, da kwiatka mamusi
a mi zawsze buzi.
Edukacja matematyczna – 1godz.
Zapraszam Was do wysłuchania opowieści o dawnych sposobach mierzenia długości
( proszę rodzica o przeczytanie ):
W starożytnym Egipcie, aby zmierzyć pewne odcinki, posługiwano się częściami ciała: łokciami, dłońmi lub palcami. Łokieć to miara oparta na długości ludzkiego przedramienia wraz z dłonią: od stawu łokciowego do końca środkowego palca (1 łokieć = 7 dłoni, 1 dłoń = 4 palce). Natomiast podstawową jednostką starożytnych Rzymian była stopa, a krótsze odcinki mierzyli szerokością kciuka. Do pomiaru dłuższych odcinków służył krok i mila (1 mila = 1000 kroków legionisty). Kupcy handlujący tkaninami „wynaleźli” jednostkę miary zwaną jardem. Przyciskając materiał brodą, odmierzali tkaninę długością wyciągniętej ręki, aż do końca palców. Najstarsze miary polskie również opierały się na przeciętnych wymiarach ludzkich części ciała. Były to m.in. łokieć, stopa i skok. Współcześnie podstawową jednostką długości jest metr (od gr. słowa metron – „miara”),
a jego wzorzec znajduje się we Francji, w Sèvres pod Paryżem.
Obejrzyjcie teraz film pt. Jednostki długości – wprowadzenie #1 [ Jednostki długości i …
Zapiszcie w zeszycie:
100 centymetrów to 1 metr.
100 cm to 1 m
Wykonajcie ćwiczenia 1 – 3 str. 77 w ćwiczeniówce.
Wychowanie fizyczne – 1 godz.
Ćwiczenia siły i sprawności w domu.
Te ćwiczenia najlepiej wykonacie ze współćwiczącym (rodzeństwem lub dorosłymi).
https://www.youtube.com/watch?v=tJhmUawhHbA
Nie zapominajcie o zabawie na podwórku.
Pozdrawiam 🙂